Bjarne Stroustrup, creador del lenguaje C++: "No te pases de listo, lo que en ocasiones se celebra como una solución elegante puede convertirse rápidamente en un laberinto lógico"
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Bjarne Stroustrup advierte que el ego y la sobreingeniería generan código indescifrable con problemas a futuro. Hay que cambiar la actitud y la forma de aprender desde ahora.
Escribir código de alta calidad, mantenible y comprensible, es algo que hoy en día se tiene muy en cuenta por parte de las compañías, sobre todo por la alta demanda y la integración masiva de la inteligencia artificial.
Saber programar adecuadamente tiene un valor elevado en la industria. Mientras lenguajes como Python, Rust, Go o Java protagonizan gran parte de las conversaciones tecnológicas actuales, C++ mantiene un papel esencial en sectores donde el rendimiento y la eficiencia son críticos.
Por eso, las reflexiones de Bjarne Stroustrup, creador de C++, continúan siendo una referencia para quienes buscan mejorar sus habilidades en programación. A continuación, tienes todos los detalles revelados por el reconocido informático.
La advertencia de Stroustrup contra la complejidad innecesaria
Como es de costumbre, Bjarne Stroustrup participa en diversos eventos relacionados con la informática debido a su larga trayectoria.
Durante la CppCon 2017, una de sus frases se hizo muy popular en toda la industria y hasta el día de hoy se sigue manteniendo como una de las recomendaciones más importantes para los programadores.
“Don’t be too clever” o “No te pases de listo” es lo que dijo el reconocido desarrollador creador de C++ y ha marcado toda una generación porque no es algo que cuestiona la creatividad ni la capacidad técnica de los programadores, sino que alerta sobre algo que sucede con frecuencia en el sector.
Una gran parte de los profesionales se dejan llevar por la idea de crear soluciones excesivamente sofisticadas que terminan dificultando el mantenimiento y la comprensión del código en vez de hacer que todo funcione correctamente y sea efectivo.
No se trata de complicarse la vida, sino de que las soluciones tengan un verdadero sentido y esto también va de la mano con el orgullo y el ego.
Según explicó, “lo que en ocasiones se celebra como una solución elegante puede convertirse rápidamente en un laberinto lógico”. El científico danés señaló especialmente el abuso de recursos avanzados cuando no existe una necesidad real.
Entre los ejemplos mencionados aparecen el uso desmedido de metaprogramación o la implementación automática de patrones. Si bien son estrategias útiles, en muchas situaciones ni siquiera sirven para errores difíciles de detectar y una curva de aprendizaje mayor.
Para Stroustrup, la programación profesional no debe entenderse como una competición individual de ingenio, pues lo que muchos desarrolladores dejan pasar es que el buen código real es aquel que puede leerse, mantenerse y modificarse con facilidad.
Por esto mismo es que dejarlo todo en manos de la inteligencia artificial, que puede tener alucinaciones o problemas estructurales, no es una opción también.
Es una herramienta de asistencia, pero con criterio profesional durante su uso, es posible llegar a resultados óptimos. También ha cuestionado la figura del programador “estrella”, capaz de construir sistemas que solo él comprende.
¿Por qué no basta con aprender programación únicamente mediante tutoriales online?
Durante una conferencia en la Universidad de La Laguna, en España, afirmó que “no puedes aprender a programar por internet”, haciendo referencia a la gran cantidad de programadores que solo ven tutoriales por YouTube o se exponen a clases básicas.
Si bien esto suma en muchos aspectos, a lo que se refiere es que se debe ir más allá de los tutoriales, vídeos breves o contenidos poco rigurosos, como trabajar directamente en un proyecto para desarrollar mejor las habilidades y aprender en el proceso resolviendo errores o mejorando la experiencia.
Según el creador de C++, internet ofrece una enorme cantidad de información, pero no toda es correcta, actualizada o adecuada para construir una base sólida.
Muchos materiales enseñan a resolver problemas concretos sin explicar los fundamentos que hay detrás de cada decisión, siendo uno de los problemas que genera en el aprendizaje apoyado con IA.
Como consecuencia, algunos estudiantes desarrollan una sensación de dominio que desaparece cuando deben enfrentarse a proyectos complejos, requisitos reales de producción o desafíos relacionados con arquitectura de software, optimización y diseño de sistemas.
Como alternativa, Stroustrup recomienda complementar los recursos online con una formación estructurada basada en documentación oficial y libros. Algunas de las obras señaladas son A Tour of C++ y Programming: Principles and Practice Using C++.
Al final, la programación no consiste únicamente en copiar fragmentos de código que funcionan, sino en comprender por qué funcionan, cuándo utilizarlos y cómo construir soluciones.