B.F. Skinner, padre de la psicología conductual: "La educación es lo que sobrevive cuando todo lo aprendido ya se ha olvidado"
Recompensas y consecuencias son los factores que crean los hábitos en los seres humanos y B.F. Skinner lo ha demostrado con sus teorías de psicología conductual.
Existen muchos estudios interesantes que explican varios puntos clave del comportamiento de los humanos, como la razón por la que se crea la adicción a las redes sociales o el desvío de la mirada al hablar con alguien.
Sin embargo, una de las cosas que ayudaron a entender la formación de los hábitos es la "psicología conductual", gracias a los estudios realizados por Burrhus Frederic Skinner.
Las investigaciones del experto estadounidense fueron clave para entender mejor el aprendizaje y la toma de decisiones en la vida cotidiana. En sí, hay una perspectiva que ha influido en la educación moderna y en el desarrollo personal.
¿Por qué el comportamiento se puede moldear y qué significa para ti?
La forma en la que entiendes la educación cambia una vez que visualizas la perspectiva de Burrhus Frederic Skinner, psicólogo estadounidense nacido en 1904 que es considerado uno de los principales contribuyentes al conductismo radical.
Antes no se pensaba de esta manera y por eso es que es uno de los aportadores históricos más importantes, pues su idea de que el comportamiento humano puede ser realizado científicamente a partir de estímulos y recursos observables ha servido incluso para estudios de hoy en día.
Cuando hay explicaciones internas difíciles de definir, se aplica en este tipo de teorías y un claro ejemplo de ello es la que se encuentra en los estudios desarrollados por Skinner sobre que las consecuencias de una acción influyen en la probabilidad de que dicha acción se repita, valga la redundancia.
Según la Encyclopaedia Britannica, a esto se le conoce como "condicionamiento operante"y ha sido uno de los descubrimientos más grandes que han servido para años de registros psicológicos.
Aquí hay que destacar uno de los aportes más conocidos, que es "la caja de Skinner". Básicamente, es un dispositivo experimental que se utiliza para estudiar cómo los animales aprenden a través del esfuerzo o del castigo, uno de los principios que se siguen en el entrenamiento de los perros, aunque más por el sentido de recompensa.
Este modelo permitió demostrar que el comportamiento puede moldearse progresivamente, algo que luego se traslada al análisis del comportamiento humano.
La American Psychological Association destaca que su enfoque ayudó a consolidar el análisis experimental de la conducta como disciplina científica.
No tienes que ser un experto para darte cuenta de este tipo de detalles, pues los encuentras en acciones cotidianas que van desde estudiar para obtener una recompensa académica hasta evitar ciertas conductas para no enfrentar consecuencias negativas.
Cómo aplicar los principios de Skinner para conseguir tus objetivos
Cuando aplicas las teorías de Skinner al ámbito educativo, descubres un cambio clave en la forma de enseñar. El cambio de mentalidad es crucial para poder lograr los objetivos educativos o laborales.
Para entenderlo de una mejor manera, los estudios no deberían basarse únicamente en memorizar contenidos al pie de la letra, sino en entenderlos a través de una estructura de aprendizaje en pequeñas unidades. Cuando esta información se refuerza de forma continua, se obtienen grandes beneficios.
De hecho, hay muchos ejemplos actuales que siguen esta metodología, como las plataformas de aprendizaje online similares a Duolingo. Aquí recibes constantemente la retroalimentación inmediata y la dinámica está en darte ciertas recompensas para seguir avanzando en los estudios.
En la época de Skinner estas aplicaciones evidentemente no existían, pero sí que utilizó máquinas de enseñanza y programas estructurados para facilitar el aprendizaje. La lógica que hay detrás de estos equipos fue suficiente como para sentar las bases de lo que hoy en día se sigue implementando.
Entonces, lo que se necesita para tener una buena educación y almacenar información es reforzar las conductas correctas con frecuencia. En otras palabras, lo importante no es lo que repites de memoria, sino lo que permanece en tu comportamiento.